المركز الوطني للأرصاد يطلق مبادرة «ودق» عن بعد لتعزيز وعي الطلاب بالطقس والمناخ

أعلن المركز الوطني للأرصاد (NCM) عن إطلاق مبادرة «ودق» لتقديم جلسات توعوية عن بعد حول الطقس والمناخ للطلاب عبر قنواته الرسمية. ويشارك في البرنامج مدارس من مناطق متعددة في المملكة، ويأتي ضمن اتفاقية تعاون قائمة مع وزارة التعليم. وأوضح المركز أن المبادرة تهدف إلى تعزيز فهم الطلاب للمفاهيم الأرصادية مع ربطها بالحياة اليومية والوعي البيئي، كما ستعرف المشاركين بعمل خبراء الأرصاد في مراقبة الظواهر وإعداد التوقعات.

وبيّن المركز أن برنامج «ودق» يؤكد أهمية متابعة تقاريره ونشراته وتحذيراته لبناء الوعي بمخاطر الطقس وتعزيز السلوكيات المناسبة للاستجابة. ويتيح نمط التعليم عن بعد مشاركة أوسع، ويساعد على تطوير معرفة الطلاب بمختلف الحالات الجوية. وأشار إعلان المركز إلى أن مثل هذا التعليم يسهم في حماية الأرواح والممتلكات من خلال اتخاذ الأجيال الشابة قرارات مستنيرة. [[1]](https://x.com/NCMKSA/status/2112491731874693511)

ويظل رفع الوعي بالطقس والمناخ أولوية أساسية لدى المركز الوطني للأرصاد في جميع شرائح المجتمع. ويشمل برنامجه التوعوي التعليمي بالشراكة مع وزارة التعليم مواد داعمة متنوعة منها مسابقات الطلاب ودفاتر تسجيل المراقبين وقصص كرتونية مصورة تتمحور حول شخصيات تركز على مواضيع أرصادية. وتساعد هذه الموارد على تعريف المشاركين بالمصطلحات الأساسية والتطبيقات العملية لعلوم المناخ في السياقات اليومية. [[4]](https://www.ncm.gov.sa/en)

وتركز التنسيقات الأخيرة بين المركز وجهات التعليم على تزويد المدارس بتحديثات جوية مستمرة واستراتيجيات الاستعداد للأحداث الجوية المحتملة. وقد ترأس الرئيس التنفيذي للمركز جلسات مراجعة هذه الخطط مع التركيز على تقديم المعلومات بسرعة ودقة لحماية الطلاب في جميع المستويات. وتضمن هذه التعاونات اندماج مبادرات التوعية مثل «ودق» مع الإجراءات الأوسع للسلامة في قطاع التعليم.

وتشير بيانات المركز إلى تزايد الاهتمام بمواضيع الأرصاد بين الطلاب، مما دفع إلى توسيع المحتوى الرقمي والعن بعد لتلبية الطلب. وتبني مبادرة «ودق» على معارض ومنتديات سابقة تفاعلت فيها مجموعات مدرسية مع خدمات المركز وتعرفت على دور المعلومات الجوية في الوقت المناسب. وأشار المسؤولون إلى أن هذه البرامج تعزز الثقافة العلمية الأساسية التي تتماشى مع الأهداف الوطنية للتعليم البيئي.

ومن خلال المنصة عن بعد يحصل الطلاب على محتوى تفاعلي صممه متخصصو المركز دون حواجز لوجستية مرتبطة بالفعاليات الحضورية. ويواصل المركز تطوير أدواته التعليمية بما في ذلك الوسائل البصرية المحدثة والتفسيرات المبسطة للأنظمة الجوية المعقدة. ويوسع هذا النهج نطاق المعرفة الأرصادية إلى مناطق جغرافية متنوعة داخل المملكة.